2020年是不平凡的一年。

年初，一场新冠肺炎疫情突如其来。大敌当前，全国人民携起手来，用不同的方式，共同战“疫”。党和政府不畏艰险,始终把人民摆在第一位, 按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,坚持全民动员、联防联控、公开透明, 打响了一场抗击疫情的人民战争。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于教师来说，也是一场新的挑战。学生们即将要开学，实体课堂教学条件不具备，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，最大限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。

“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。在这段时间里，我和其他教师一样积极学习线上授课，最大限度提高学生学习积极性，较好地保持课堂教学效果，陪同学生度过这不同寻常的第一学期。网课期间，我不仅仅注重文化知识的传授，还加强思想精神方面的引导，鼓励大家树立正确的人生观、价值观，找准自己的人生榜样，树立远大的目标。线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情!

2020年度的第二学期，我校师生恢复了正常的课堂教学。

无论是线上授课，还是线下授课，在这一年里我都把自己的教育观、质量关调整到最佳，跟上时代的步伐，走在素质教育的行列。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯;既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。

回顾一年的教学工作，我也取得了一些小小的成绩。我辅导的一位同学参加了省级大学生D类英语大赛并获得了二等奖的好成绩；我个人获得年度先进工作者的称号；科研上，积极参与教育教学课题的研究。但这远远不够，在以后的教学教研活动中，我会继续总结经验和教训，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，力争取得更好的成绩，为党的教育事业做出更大的贡献。