公教部直属党支部党史学习教育工作方案

按照中共南阳医专委员会《关于开展党史学习教育的实施意见》（以下简称《实施意见》），为推动学习教育顺利开展，结合我支部实际，制定如下工作方案。

一、动员部署

扎实做好党史学习教育各项准备工作，坚持高起点谋划、高标准开局，确保高质量推进。

（一）成立机构。公教部成立党史学习教育领导小组，李巍同志担任组长，马纪伟同志担任副组长，郭嘉一同志担任办公室主任，吴建勇人办公室副主任，刘佰蕾、胡南为领导小组成员，负责本部门教育活动方案的制定和组织实施。（3月20日前）

（二）制定方案。结合本支部实际，依据校党委《实施意见》和《实施方案》。认真学习传达中央、省市委和校党委关于开展党史学习教育的部署，制定具体工作方案，报学校党史学习教育领导小组办公室备案。（3月20日前）

（三）深入动员。召开专题会议，对党史学习教育工作进行部署，会上可安排观看专题片、重温入党誓词等内容，达到一开始就受教育的效果。（3月17日前）

二、学习教育活动内容和形式

（一）开展学习教育

1.党员领导干部带头开展学习。党员领导干部要坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。一要聚焦主题开展自学。制定学习计划，每天保证一定时间学习指定书目，每月研读习近平总书记重要讲话不少于20篇。认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，参阅《关于若干历史问题的决议》和《关于新中国成立以来若干历史问题的决议》等史料。把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，及时跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神，自觉对表对标、及时校准偏差。二要集中研讨交流互学。采取支部集中学习、举办读书班等学习方式，开展有思想、有深度的研讨交流。从召开动员大会到“七一”党中央召开庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从“七一”党中央召开庆祝大会到召开学习教育总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。三要结合实际转化深学。把学习党史与当前重点工作结合起来，与党的建设高质量推动事业发展高质量结合起来，学用结合，力促成果转化，着力破解影响学校改革发展稳定的突出问题。四要深入基层宣讲促学。学习教育期间，党员领导干部要带头宣讲促学。支部成员带头讲、示范讲，大力宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，阐释党中央重大决策部署，为师生解疑解惑讲政策，把党中央的声音传递下去。

2.基层党组织开展多形式学习。一要灵活学习方式，利用“三会一课”、主题党日等，抓好党员集中学习。借助“学习强国”、在线学习等平台，指导党员搞好自学。针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的形式，增强学习教育的吸引力和感染力；二要组织学习交流，每月相对集中半天时间，采取微党课、谈体会、讲故事、举办心得体会展等形式，开展党史学习交流活动，相互学习交流，促进启发提高；三要讲好专题党课，基层党组织书记要率先讲1次专题党课，或向所在党组织党员报告1次个人学习体会，发挥先学一步、以上率下模范带头作用。（贯穿全过程）

（二）加强政治引领

1.广泛开展宣传宣讲。学习教育期间，自觉参加校党委组织的学习宣讲活动。并围绕庆祝中国共产党成立100周年盛典，组织开展入党宣誓、红色经典故事诵读、优秀微党课展播等各类主题突出、生动活泼的宣传教育活动。开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，组织“四史”主题征文，知识挑战赛等活动，吸引教职工在参与中学习“四史”知识、传承红色基因、筑牢精神支柱。充分利用网站、微信公众号、微博、抖音等媒体，广泛开展党史学习宣传。及时向学校党史学习专题网报送活动动态。

2.组织开展党史题材文化活动。围绕庆祝党的百年华诞和校庆70周年，组织创作编排反映党的辉煌历史、伟大成就、伟大精神等题材的各类文化作品，通过举办主题演讲、红歌大赛、朗诵会、书画展、摄影展、文艺晚会等师生广泛参与的形式进行各层次展演；营造浓厚的校园文化氛围，开展学党史读书竞赛活动，通过组织党史优秀图书推介、读书心得分享、主体征文等方式，激发广大师生阅读优秀党史书籍的热情，养成多读书、读好书的良好习惯；组织收看优秀党史题材的影视作品，参观中央、省、市举办的线上、线下庆祝中国共产党成立100周年主题展览，使教职工深刻认识中国共产党领导下全国各方面翻天覆地变化和历史性成就，激发爱党爱国情怀。

3.突出大学生党史教育。围绕立德树人根本任务，聚焦“为党育人、为国育才”初心使命，利用课堂主渠道开展大学生党史学习教育，把党史学习教育有机融入课程教学，引导大学生勇做担当民族复兴大任的时代新人。（贯穿全过程）

（三）组织专题培训

1.将党史学习教育纳入各类培训计划。按时参加校党委组织的各级各层次专题培训。积极参加学党史微党课、微故事、微朗读、微分享和党史知识竞答活动，深化广大党员和师生对党史内容的学习掌握。

2.运用红色资源开展教学。充分用好本地红色资源，结合学习教育内容组织党员瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆、爱国主义教育基地等红色资源、党建资源，发挥先进典型的教育引导作用。利用清明节、建党节、建军节等重要时间节点，大力开展“我们不会忘记”革命传统教育，持续学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大别山精神、南水北调精神等，将红色基因、忠诚信仰根植于党员心中。（贯穿全过程）

（四）开展“我为群众办实事”实践活动

1.下沉一线开展调研。支委成员结合所联系教研室，开展蹲点调查研究，每季度分别到所联系教研室至少1次。深入教职工，了解并帮助解决工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，制定“我为群众办实事”清单。

2.立足本职办好实事。从师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极回应师生群众关切，重点解决一批群众急难愁盼的实际问题，一批短期内可以化解的具体问题，一批能够立行立改的作风问题，切实提升师生群众满意度。一时解决不了的，要紧盯不放，明确阶段目标，持续解决到位。

3.建立完善长效机制。重点关注困难职工等群体，通过“我为群众办实事”实践活动，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”，推出典型经验做法，完善工作体制机制，展示新时代共产党人良好风貌，推动学习成效转化为工作动力和改革成果。（贯穿全过程）

（五）召开专题组织生活会

学习教育结束前，开展严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。（12月中下旬）

三、总结评估

1.开展效果评估。结合实际，灵活运用会议测评、民意调查等方式，从党员领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面，客观评估党史学习教育效果。（按照上级部署推进）

2.健全完善制度。注重总结提炼党史学习教育中形成的好经验好做法，及时以制度形势固化；经实践检验行之有效、群众认可的制度，要长期坚持，抓好落实；对不适应新时代新要求的制度，抓紧修订完善。（贯穿全过程）

3.及时进行总结。党史学习教育基本结束时，召开会议，对学习教育的成效和经验进行总结，向学校党史学习教育领导小组办公室报送总结报告。（按照上级部署推进）

                                     2021年3月15日